Hello world!

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!

1 Comment

>

FISIKA OK         Info Bahasa Materi Pelajaran Nilai [Raport]
FISIKA
Prestasi Siswa
Materi
——————–
————–
——————-
Raport Siswa

Leave a comment

>Belajar Bahasa Arab (Waldyen)

>

Leave a comment

>LATIHAN

>

  1. Sistem pada gambar di bawah dalam keadaan seimbang statik. Jika beban W1 beratnya 300 N, tentukan W2, T1, T2, dan T3.
  2. Sebuah jembatan homogen beratnya 8000 N dan panjangnya 10m ditopang oleh dua penumpu A dan B pada kedua ujungnya, tampak seperti gambar di atas. Sebuag bus beratnya 4000 N mogok di atas jembatan pada jarak 2 m dari penumpu A. Jika sistem dalam keadaan seimbang statik, tentukan:

    (a) Gaya reaksi pada penumpu A dan B
    (b) Besar dan letak gaya resultan yang bekerja pada jembatan dari titik A.

     
  3. Batang PQ homogen beratnya 200 N panjang 5 m ditumpu pada titik A berjarak 2 m dari P dan di titik B berjarak 1 M dari Q. Pada jarak 0,5 m dari titik Q diberikan beban yang beratnya W. Tentukan berat beban W maksimum sebelum batang PQ tepat terangkat dari penumpu di titik A

     
  4. Batang homogen AB beratnya 20N panjang 1 m dalam keadaan seimbang, seperti gambar di samping. Di titik A berengsel dan di titik B batang diikat dengan tali yang massanya diabaikan serta diberi beban 10 N.

    Tentukan: (a) besar gaya tegang tali, (b) besar dan arah gaya reaksi pada engsel di titik A.


     

Leave a comment

>

BAHASA ARAB    Info Bahasa Materi Pelajaran Nilai [Raport]
Bahasa Arab
Prestasi Siswa
Materi
——————–
————–
——————-
Raport Siswa

Leave a comment

>

التَّعَارُف
PERKENALAN (1)

Dengarkan dengan saksama audionya tanpa melihat teksnya. Setelah itu, bacalah teksnya dengan suara nyaring tanpa mendengar audionya. Kemudian dengarkan kembali audionya sambil melihat teksnya. Akhirnya, dengarkan lagi audionya tanpa melihat tulisannya. Ulangi hingga lancar dan anda bisa mengetahui teks dan maknanya hanya dengan mendengarkan audionya.

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ : خَالِد
 وَعَلَيْكُمُ السَّلاَمُ : خَلِيْل
 اِسْمِيْ خَالِد، مَا اسْمُكَ ؟ : خَالِد
Namaku Khalid, siapa namamu?   
اِسْمِيْ خَلِيْل : خَلِيْل
 كَيْفَ حَالُكَ ؟ : خَالِد
Bagaimana keadaanmu (apa kabar)?   
 بِخَيْرٍ، وَالْحَمْدُ للهِ. وَكَيْفَ حَالُكَ أَنْتَ ؟ : خَلِيْل
Baik, alhamdulillah. Kalau kamu bagaimana?   
 بِخَيْرٍ، وَالْحَمْدُ للهِ : خَالِد
Ulangi kegiatan di atas hingga lancar lalu praktikkan bersama orang lain


 

التَّعَارُف
PERKENALAN (2)

Dengarkan dengan saksama audionya tanpa melihat teksnya. Setelah itu, bacalah teksnya dengan suara nyaring tanpa mendengar audionya. Kemudian dengarkan kembali audionya sambil melihat teksnya. Akhirnya, dengarkan lagi audionya tanpa melihat tulisannya. Ulangi hingga lancar dan anda bisa mengetahui teks dan maknanya hanya dengan mendengarkan audionya.
     السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ  :خَوْلَة
 وَعَلَيْكُمُ السَّلاَمُ  :خَدِيْجَة
اِسْمِيْ خَوْلَة، مَا اسْمُكِ ؟  :خَوْلَة
Namaku Khaulah, siapa namamu?   
اِسْمِيْ خَدِيْجَة  :خَدِيْجَة
كَيْفَ حَالُكِ ؟  :خَوْلَة
Bagaimana keadaanmu (apa kabar)?   
بِخَيْرٍ، وَالْحَمْدُ للهِ. وَكَيْفَ حَالُكِ أَنْتِ ؟  :خَدِيْجَة
Baik, alhamdulillah. Kalau kamu bagaimana?   
بِخَيْرٍ، وَالْحَمْدُ للهِ  :خَوْلَة
Ulangi kegiatan di atas hingga lancar lalu praktikkan bersama orang lain

Leave a comment

>

PENJASKES    Berita Olahraga Materi Pelajaran Nilai [Raport]
Sehat Berolahraga
Prestasi Siswa
Bola Besar
Raport Siswa

Leave a comment